Cosas y casos de docente.

EL AMOR EN LOS TIEMPOS DEL CÓLERA Actividad desarrolla la siguiente actividad en tu cuaderno o en hojas 1. Ingresa a  http://biblio3.url.edu.gt/Libros/cromuerte.pdf ; es el resumen del libro Crónica de una muerte anunciada. 2. Elabora una lista de todos los personajes principales (8) y encuentra al menos 5 personajes secundarios. 3. Describe cómo es cada personajes. 4. Escribe el rol que desempeña cada personaje. 5.  ¿ Por qué la mujer que no era virgen no podía casarse, en aquella época? 6. ¿Cómo calificas el comportamiento de Bayardo? ¿Por qué? 7. En aquella época, ¿estaba bien que los temas de honor se arreglaran de la forma como lo hicieron los hermanos Vicario? 8. Qué opinión tienes de esta obra de García Márquez.

Actividad sobre el libro  El amor en los tiempos del cólera. 1 . Lee el siguiente análisis de la obra del Nobel de Literatura colombiano. 2. Después de haber leído, escribe en hojas o cuaderno las respuestas de las siguientes preguntas: a. De acuerdo al texto, qué es el cólera. b. Qué tiene que ver el cólera en la relación de Fermina Daza y Juvenal Urbino. c. Qué dice el texto sobre el tema de la muerte, presente en la obra. d. Qué opinas de las relaciones de noviazgo en personas de la tercera edad. e. Supón que tienes un familiar, una mujer de 72 años, viuda, y decide tener un noviazgo con alguien de su edad. Siendo alguien cercano a ti, ¿qué le dirías a la señora?, si algún miembro de tu familia se opusiera al noviazgo de los ancianos, tú que le dirías a ese que se opone? f. En el texto hay 3 expresiones en negrilla, y subrayadas. Escribe qué significa cada una, de acuerdo al contexto de la lectura. g. En la obra, Florentino Ariza logra lo que toda la vida llevó es